LES PREMIÈRES REPRÉSENTATIONS
DE LA FAMILLE ET DU CORPS FAMILIAL

• Dessin et sculpture de l’arbre intérieur,
• Approche psychocorporelle de l’inconscient familial et généalogique,
• Le corps familial et ancestral.

LE GÉNOSOCIOGRAMME

• Le génosociogramme : diagnostic des dysfonctionnements du système familial.
• Les places et les allocations de «missions»
• La fratrie et les loyautés liées à la place (enfants morts ou malades, handicaps, psychoses)
• Les dates et les répétitions de traumatismes
  

LES TRANSMISSIONS

• Le syndrome d’anniversaire et la structure horlogère
• Les flux de transmissions et les défauts de transmissions
• La dynamique horlogère
• Les crises de passage : travail génératif et conquêtes d’existence
• Les contrats familiaux : les systèmes de valeurs et de croyances

L’APPROCHE SYSTÉMIQUE

• Principes de base, le système dans l’arbre familial,
• Les loyautés,
• La balance des comptes,
• La fratrie.

L’APPROCHE PSYCHANALYTIQUE

• Le méta-modèle de la transmission du traumatisme mortifère : la crypte et le fantôme, incorporation et introjection, les deuils inaccomplis, les secrets, les non-dits...
• Le mythe familial et le roman familial : rites, valeurs, croyances, missions, totem et tabou.

LES OUTILS ET LE PROCESSUS
TRANSGÉNÉRATIONNEL

• Les photos de famille,
• Les photos langages,
• Les configurations familiales (gestalts transgénérationnelles, santons, constellations...),
• Les rituels symboliques.
  

SÉMINAIRE D’INTÉGRATION

• La pratique professionnelle,
• Le processus transgénérationnel : le cadre du transfert,
• Les différentes cliniques du transgénérationnel.
  
  
  

INTERVISION, SUPERVISION ET MÉMOIRE

Les journées d’intervision permettent d’accompagner la rédaction des mémoires et proposent un entraînement à la pratique.
Les journées de supervision accompagnent le cursus de la formation dans la pratique clinique.

Soutenance du mémoire de fin de formation.